domingo, 1 de junio de 2014

Experiencias red de apoyo y proceso de adaptación al aprendizaje virtual

Reflexiona sobre tus experiencias con tu red de apoyo a lo largo de este curso. ¿Qué te ha funcionado? ¿Qué problemas has tenido? ¿Los has podido resolver? ¿Cómo?
 
Respecto a a la red de apoyo, ha sido importante en este reto de la maestría. Pues es importante la motivación constante y el apoyo frente a las dificultades que se puedan presentar. 

En especial la más significativa es el manejo del tiempo. Pues en estos momentos se encuentra la culminación del semestre, y el cierre implica la realización de muchas actividades a nivel laboral. E igualmente, la administración del tiempo en familia. Pues se deben reorganizar algunos espacios, o suprimir algunas actividades a las que se estaba acostumbrado. 

Finalmente, el sacrificio es importante en esta etapa del proceso para tener éxito en lo que nos proponemos. Hasta ahora todas las dificultades se han podido resolver. Aunque a veces se siente la presión de saber que siempre hay actividades por desarrollar y pendiente de las fechas por los respectivos cierres.


Reflexiona también sobre cómo te sientes en esta iniciación al aprendizaje virtual. Para ello utiliza las ocho etapas descritas en la guía elaborada por el profesor Woods (1994) de la Universidad MacMaster en Hamilton, ON, Canadá, que estudiamos en la unidad 2. ¿Qué sentimientos has experimentado? ¿Cómo los has enfrentado? ¿En cuál de las ocho etapas te encuentras? ¿Cómo estás viviendo tu proceso de adaptación como estudiante virtual? ¿Cómo podrías hacerlo más fácil?

A lo largo de este proceso se experimentan muchas sensaciones y sentimientos. En primer momento la expectativa frente al manejo de los cursos. La inquietud por conocer el manejo de la plataforma e identificar los procesos del curso. En algunos momentos la idea de desistir producto de la ansiedad de la disminución de tiempo para otras actividades, o largas jornadas diarías después de compromisos laborales, familiares y personales.
Pero finalmente, lo he enfrentado recordando la meta trasada, la motivaciones personales, profesiones y personales para tomar esta maestrìa. Pero sobre todo el querer poner en practica este aprendizaje en los dos rolles que me apasionan: ser madre y la docencia.

En estos momentos me encuentro en la etapa 8: integración ¡esto funciona!. Es el reconocimiento a entender que se tienen las capacidades para desarrollar estos procesos, pero se trata de organización, entrega y actitud positiva. A medida que avanzan las temáticas me siento más satisfecha de la elección desarrollada y eso genera que los sacrificios sean más fáciles de desarrollar, especialmente los que tienen que ver con el tiempo familiar.

La forma de hacerlo más fácil es la dedicación de tiempo a diarío e ir adelantando tareas, por si se presenta alguna dificultad no sea preocupante porque las actividades se encuentran al día. Puesto que lo que genera más presión es el cierre de las actividades o la no presentación de las mismas.