PROPÓSITOS DEL ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE
PRÁCTICO (PLEP)
El PLEP diseñado sobre cátedra Unadista permitirá
como espacio de aprendizaje:
a. Fortalecer en los estudiantes y profesionales
las competencias tecnológicas para el manejo de las herramientas que nos brinda
la web 2.0 y 3.0 debido a que un PLE es un entorno interesante para el presente
(como estudiante) y para el futuro (como profesional).
b. Desarrollar habilidades, conocimientos y
actitudes para la comprensión del aprendizaje en el modelo Unadista en el que
se puedan compartir experiencias sobre la construcción de su proyecto de vida,
construcción de su identidad Unadista, reconocer las características del
aprendizaje en la modalidad a distancia, e incursionar en la cultura digital en
el contexto nacional, a nivel de Latinoamérica y en el Contexto Mundial.
c. Mostrar como una comunidad de aprendizaje entre
estudiantes, docentes e investigadores mediante entornos de aprendizaje
informal permite la actualización de las últimas novedades e innovaciones sobre
nuevas tecnologías aplicadas a los procesos de aprendizaje.
CONTEXTO DEL PLEP.
La planeación del PLEP en cátedra
Unadista, se basa en
estipular tres momentos o espacios de aprendizaje. Como primer momento o espacio se tienen identificados una serie de recursos o fuentes de información dónde
se puede consultar temas específicos y con fuentes fidedignas. En este caso se ha planteado con el apoyo de
Google, Google Académico ingresar a enlaces con información válida por ejemplo el
campus virtual, la página de la Universidad o accesos a documentos específicos.
De esta manera los interesados podrán hacer lectura y contextualización.
Como segundo momento o espacio se definen una serie
de herramientas dónde
se generan los espacios en los que vamos a compartir información, vamos a
generar discusiones, planteamientos, recibir realimentaciones de lo expresado,
interactuar con expertos en los temas desarrollados y generar algún tipo de
publicación o producto.
En este caso las herramientas como SlideShare,
Youtube, Blogger, Dropbox entre otros a los cuales ha creado usuario y cuenta
se publica las reflexiones del análisis de los documentos, reflexiones
continúas sin límite de tiempo.
Y por último en el tercer momento o espacio donde
se encuentran conjuntos de redes que
se pueden entender como espacios de personas que desean compartir sus
experiencias, sus conocimientos su tiempo en el desarrollo del tema aquí
tenemos las redes sociales, dónde podemos tener la interacción con personas con
diferentes grados de conocimiento en el tema, en Facebook, twitter, Skype,
LinkedIn, Renata, REDUCA, Blogger entre otras.
